Ostravská univerzita si již čtyři roky udržuje zastoupení v poměrně málo známé organizaci, jejíž zkratka ČADUV znamená Česká asociace distančního univerzitního vzdělávání.
Zpočátku byla zastoupena pouze Pedagogická fakulta, od roku 1997 se zastoupení změnilo na celouniverzitní.
Je otázka, proč má univerzita v takové organizaci zastoupení, když je známo, že distanční studium se ve své organizačně čisté podobě na Ostravské univerzitě nerozšířilo, nepočítáme-li experiment z roku 1995 na Pedagogické fakultě. I když jsme o něm již v Listech Ostravské univerzity psali, připomínáme, že šlo o neučitelské bakalářské studium oboru Sociální pedagogika. Experiment zatím přinesl ovoce v podobě osmi úspěšných absolventů a množství neocenitelných organizačních zkušeností. Dosud probíhá.
Zamysleme se však nad otázkou členství v ČADUV. Navzdory ma- lému podílu distančního studia v celkové organizaci studia na Ostravské univerzitě má toto členství význam v první řadě perspektivní. Obrovský převis poptávky po vzdělávání dospělých si o uplatnění distanční vzdělávací technologie přímo říká. I program Hlavní cíle rozvoje univerzity do roku 2006 obsahuje teze o rozvoji distančního studia. Je tedy možné, že podíl distančního studia se v budoucnu zvýší. Druhým důvodem členství v ČADUV je racionální tendence "být u toho" a neztratit kontakt s děním v oblasti distančního vzdělávání, které je dnes již nepřehlédnutelným fenoménem.
Co tedy ČADUV vlastně je a co nabízí? Byla založena v roce 1993. U jejího zrodu stáli všichni, kteří měli co do činění se vstupem distančního vzdělávání do České republiky. Jmenujme alespoň doc. Vladimíra Jochmanna (FF UP Olomouc), dr. Zdeňka Charouzka (AJAK Praha), doc. Jana Lojdu (VUT Brno), doc. Jana Kopečného (VŠB-TU Ostrava). Asociace prošla složitým vývojem, kdy se postupně formovalo její zaměření a utvářelo se místo mezi ostatními subjekty distančního vzdělávání.
Dnešní ČADUV je dobrovolným sdružením 28 organizací, které se zabývají distančním vzděláváním a přípravou distančních výukových programů. Hlavní okruhy činností jsou: - výměna informací a zkušeností v oblasti distančního vzdělávání (DiV) - vytváření podmínek pro setkávání expertů v oblasti DiV - vytváření předpokladů pro sestavování odborných týmů na podporu DiV v České republice
- participace na výzkumných úkolech s problematikou DiV a aktivní účast na seminářích, konferencích a akcích souvisejících s DiV prostřednictvím členů ČADUV
- partnerství pro zahraniční instituce z oblasti DiV - přenášení informací z těchto institucí na členskou základnu
- vytváření zázemí přednáškové činnosti k šíření DiV a k vytváření povědomí o této vzdělávací technologii - příprava vytvoření týmu, který má vydávat osvědčení o kvalitě distančních vzdělávacích programů jako podklad pro jejich akreditaci
- aktivní pomoc při rozvoji DiV na vysokých školách České republiky.
ČADUV chce být pro své členy atraktivní institucí, která napomáhá při přípravě, prosazování a realizaci distančního vzdělávání.
Členové ČADUV se setkávají na valných hromadách. Poslední proběhla ve středu 14. dubna 1999 v hotelu Continental v Brně. Ze zajímavých informací, které zazněly, vyjímám tu, která se týká přijetí ČADUV za člena EADTU - European Association of Distance Teaching Universities. Do češtiny se v odborné terminologii distančního vzdělávání název převádí jako Evropská asociace univerzit distančního vyučování. Tato na pohled nijak závažná informace má ovšem významné důsledky. Znamená, že prostřednictvím členství v ČADUV má nyní Ostravská univerzita přístup k tomuto významnému evropskému seskupení. První kontakty se mohou týkat materiálů a informací z EADTU, které bude přes ČADUV možné získávat a využívat. Perspektiva se rýsuje ve zprostředkování kontaktů s experty EADTU a do budoucna snad i ve využití možnosti proniknout s programy distančního studia na evropský trh vzdělávání, pokud takové programy na Ostravské univerzitě vzniknou.
Závěrem ještě několik vět. Distanční studium se ubírá na různých fakultách Ostravské univerzity různými cestami a stává se, že "průkopníci" jeho realizace o sobě ani nevědí. Obracím se touto cestou na pracovníky všech fakult, kteří se distančním studiem jakkoliv zabývají, s prosbou o navázání kontaktu. Chtěl bych tak dosáhnout vzájemné informovanosti a získat přehled o dění v této oblasti na Ostravské univerzitě, který bych měl jako její zástupce v ČADUV mít. Na oplátku nabízím množství aktuálních informací a materiálů o distančním vzdělávání.
Mgr.Bedřich Zapletal
vedoucí oddělení andragogiky
katedra pedagogiky PdF OU
zástupce OU v ČADUV